高校实验室是人才培养体系的重要组成部分,是实验教学的重要载体,是培养学生动手能力和创新能力的重要场所,也是教师科学研究的主要基地。由于化学、生物类实验室产生的危险废物(以下简称“危废”)具有种类多、成分复杂、总量小等特点,高校实验室的危废处置程度较低。为了进一步加强我校实验室危废的处置工作,作者...
一、镉废液的处理 用消石灰将镉离子转化成难溶于水的Cd(OH)2沉淀。即在镉废液中加入消石灰,调节PH值至10.6-11.2,充分搅拌后放置,分离沉淀,检测滤液中无镉离子时,将其中和后即可...